EL MES DE DICIEMBRE FUE PROPICIO PARA INTEGRAR ESFUERZOS Y BRINDÓ OPORTINIDADES PARA COMPARTIR EN DIFERENTES FORMAS

Iniciamos el mes recibiendo  el Grupo de Parrandas de la Urbanización La Herrereña, igualmente se realizaron reuniones con las voceros del Concejo Comunal del Sector III, tratándose asuntos sobre salud, inclusión de niños y niñas en el Sistema Educativo a través de la Vía de Atención Educativa No Convencional y la participación de ellos en el Taller promovido por la Escuela para Padres y Madres: Sentido de Pertenencia.

En el I intercambio Cultural de Identidad Nacional compartimos con el Centro de Educación Inicial Rayito de Sol, representamos aspectos del Estado Guarico tales como Música y bailes, artesanía, trajes típicos, símbolos patrios y naturales, gastronomía. Recibimos la visita de los Centros Educativos: Mapuey, Potrero, Alejandro Febres, Samanes II, Carlos Tovar, Parque San Carlos y Rayito de Sol. Este intercambio cultural culminó con la presentación en la Plaza Miranda el día 09 de diciembre.

El grupo de Danzas Estable  de la Zona Educativa integrado por docentes de diferentes planteles incluyendo a la docente de nuestra institución Yormarys Alcalá, realizó la presentación de la Danza  de San Benito.

Y también En forma integrada con el Centro de Educación Inicial Los Pimpollitos, se realizó el acto formal del Registro  de la Defensoría de los Derechos Educativos de niños, niñas y adolescentes.

Para compartir gracias a los aportes de madres, padres, representantes y personal de este Centro Educativo, se logró reunir alimentos, ropas y pañales para hacerlo llegar a las personas que están en las zonas  afectadas por las inundaciones.

Como es costumbre en nuestras instituciones escolares, despedimos las actividades del año 2010 con un compartir con nuestros niños y niñas y los mejores deseos para estas navidades y el año venidero.

Presentado por: Lcda. María Leonor Padrón (21-12-2010)

ACTIVIDADES CÍVICAS Y ALGO MÁS...

ACTIVIDADES CÍVICAS Y ALGO MAS…

Las actividades cívicas se realizan en los Centros Educativos con el fin de resaltar las efemérides, destacar la práctica de algún valor y  las celebraciones de fiestas populares locales o regionales. Por este motivo en el Centro de Educación Inicial Simoncito La Herrereña durante el mes de octubre se realizó capacitación docente acerca de la Danza del pueblo  Warao, se encargó de ello la Profesora Betsabé Martínez, posteriormente se realizó  el Acto Cívico de la semana del 12 de octubre,  presentando a los niños y niñas la narración de la historia de la Resistencia Indígena por parte de la docente Ayadis Aguirre y  otro grupo de docentes les ofreció  la Danza Warao. Y en el mismo marco de las actividades cívicas, se aprovechó la oportunidad para dar a conocer al insigne maestro SIMON RODRÍGUEZ, y comentar sobre los valores de solidaridad, respeto compañerismo y tolerancia, a través de una dramatización donde actuaron las docentes Visleidy Mendoza y Yormarís Alcalá.

INTEGRACIÓN ESCOLAR

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, así como algunas leyes, establecen que todas las personas tienen  los mismos derechos  En el caso de los derechos educativos lo ejercerán  según sus capacidades, es decir  la única limitación que existe es la que le impone su propia capacidad física. Cuando se observa alguna situación que puede limitar la participación del niño o la niña en el disfrute pleno de sus derechos a desarrollarse integralmente, interviene el CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL, donde un equipo multidisciplinario hace el estudio desde la mas temprana edad y de acuerdo a los resultados determina cuando el niño o la niña está preparado para accesar al sistema educativo convencional, a partir de este momento se inicia lo que se denomina Integración Escolar , el equipo decide cual es el centro educativo más idóneo y en que nivel se debe insertar, una vez ocurrido esto, se diseña un plan de acción que tiene como propósito lograr el éxito educativo con los niños integrados.

En el C.E.I. Simoncito La Herrereña, durante el presente año escolar se tuvo la oportunidad de inscribir dos niños que vienen en el proceso de integración que desarrolla el CDI, es por ello que aunando esfuerzos en pos de obtener unos resultados favorables en esta labor, se realizó el Taller ‘’ SENSIBILIZACIÓN HACIA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR’’  con las presentaciones a cargo de la Profesora Marielys Alfonzo, la Lcda. María Peraza y La Lcda. Roxana de Caires, en esta actividad participaron el personal docente, administrativo y obrero, así como también familias de la comunidad  y la Lic. Nexsis Requena, por  el Consejo Comunal La Herrereña Sector III.

Lcda. María Leonor Padrón

BIENVENIDOS NIÑOS NIÑAS, MADRES Y PADRES AL INICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES

Al igual que otros centros de educación inicial, este 04 de octubre se iniciaron en nuestro plantel las actividades con niños y niñas a los cuales damos la más alegre de las BIENVENIDAS, para ello durante los dias anteriores hemos dedicado nuestro esfuerzo organizando el ambiente de aprendizaje con el apoyo de sus padres y madres, a fin de ofrecerles una entrada cálida y festiva.

Es oportuno aprovechar la ocasión para recordar que en  Educación inicial las actividades se desarrollan con regularidad para los niños y niñas que ya estan en el centro desde el o los años escolares anteriores por lo general la etapa Preescolar, en la etapa maternal el periodo de adaptación se orienta bajo los principios de:
1) Individualidad, la iniciación es un proceso unico para cada niño, por lo que no se pueden aplicar esquemas iguales para todos.
2) Separación paulatina de la madre o padre y tiempo de estancia progresivo del niño o la niña,  se considera que a medida que el niño pasa más tiempo en el centro, en esa misma medida se reduce el tiempo que la madre permanece junto a él o ella durante el proceso de adaptación.
3) El principio de la paulatina incorporación de actividades y proceso de satisfacción de necesidades básicas. 
4) La flexibilidad  en la incorporación de nuevos hábitos y respeto de los anteriores, para evitar situaciones que puedan producir ansiedad durante el tiempo de iniciación.
5) Organizar los ambientes y el horario de permanencia al inicio escalonadamente de acuerdo a la edad del niño o la niña.

Las orientaciones anteriores estan contempladas en las conclusiones presentadas de la II JORNADA DE COORDINADORAS DE EDUCACIÓN INICIAL, DEL AÑO 2008  y tienen sus bases en investigaciones científicas comprobadas y son aplicables con el fin de garantizar una adecuada adaptación de los niños y niñas al ambiente escolar y evitarle sufrimiento por el rompimiento brúsco de su relación  con su familia y entorno cotidiano.
Lcda. María Leonor Padrón

INTEGRANDO ESFUERZOS EN METAS COMUNES

La realización del desfile de la Ruta Bicentenaria organizado por la Coordinación Regional de Escuelas Bolivariana, fue motivo para que la Prof. Yameris de Rodríguez, desarrollará estrategias para integrar diferentes Centros de Educación Inicial y lograr así su participacion en la presentación de las Estaciones. Correspondió a los C.E.I. La Herrereña y Samanes II la primera estación en la cual realizaron la presentación de la Dramatización ''EL PRIMER GRITO DEL PUEBLO'', fue muy grata la experiencia de compartir esta responsabilidad con el personal de Samanes II, tienen madera para la actuación, y los de la Herrereña le pusieron corazón y demostraron que cuando se quiere se puede.

'HIJOS FELICES, ADULTOS SALUDABLES'

Educar los hijos en un ambiente saludable y feliz es la base de la formación del adulto que vivirá en una sociedad justa y pacífica. La familia y la Escuela tienen la responsabilidad de formar y educar los ciudadanos de esa sociedad futura y el elemento fundamental que deben utilizar es el AMOR, sentimiento sublime y de facil acceso a todos, guiado por el, se entenderan con mayor facilidad las expresiones infantiles.
En el CEI Simoncito La Herrereña, el Cómite de Escuela para Madres y Padres, conjuntamente con la Defensoría de los derechos educativos de niños y niñas, realizó una serie de encuentros encaminados a sensibilizar y fortalecer a docentes, padres y madres, sobre aspectos relacionados con la educación de los niños. Temas variados como derechos de niños y niñas, valores, integración familiar, se han presentado de manera agradable con el fin de estrechar lazos de trabajo entre las familias y miembros del Centro Educativo. En esta área se ha contado con la orientación del personal especializado de Prevención del Delito. Gracias a la Lic. Ibeth Palacios y a su equipo de trabajo por su apoyo, orientación y acercamiento a esta institución.
Lcda. María Leonor Padrón

AGASAJO A LAS MADRES

Con entusiasmo y alegría celebramos en nuestro Centro Educativo el DIA DE LA MADRES, las representantes disfrutaron de presentaciones artísticas infantiles, compartieron juegos recreativos, recibieron un regalo muy especial del grupo cultural de la Escuela Primaria Bolivariana Carlos Tovar quienes les presentaron la Dramatización del Silbón Cojedeño, el agasajo fue cerrado con una serenata.

Visita al parque acuático con los niños y niñas del C.E.I. Simoncito “La Herrereña”

Gran emoción y diversión fueron las características del fabuloso viaje al parque acuático por parte de los niños y niñas del C.E.I. Simoncito “La Herrereña” donde todos y todas disfrutaron de las excelentes instalaciones. Los niños fueron recibidos por el equipo de Agua Aventura quienes les dieron las normas que rigen al parque y todas las informaciones necesarias para todos los asistentes. Los niños y niñas se pasearon por los diferentes ambientes donde pasaron un día diferente y muy especial.